São Bernardo avança na alfabetização de alunos do 2º ano, que salta de 29% para 83,82% em um ano

Avaliações realizadas pela Secretaria de Educação do município revelam crescimento expressivo quando comparados os resultados obtidos em março e dezembro de 2025 

Os resultados da Avaliação Formativa realizada pela Prefeitura de São Bernardo, por meio da Secretaria de Educação, no fim de 2025, mostram avanço expressivo em alfabetização com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Os primeiros testes, aplicados em março, apontaram que 29% dos 8.096 estudantes sabiam ler e escrever, número que saltou para 83,82% em dezembro, a partir de novas diretrizes e metas voltadas à melhoria nos índices de alfabetização e recomposição de aprendizagens, implementadas logo após a consolidação do resultado das provas de março.

Os dados foram apresentados pelo secretário municipal de Educação, Júlio César da Costa, durante encontro com professores do 2º ano, diretores dos departamentos e a adjunta Jussara Bezerra, na noite de segunda-feira (9/3), no auditório do Cenforpe.  Segundo o titular da pasta, a pauta foi baseada nos resultados das aprendizagens curriculares dos alunos do 2º ano em 2025, e teve como objetivo ouvir dos professores sobre sua docência em sala de aula e o que é possível para seguir a melhora em 2026.

“Desde o início de 2025, a gestão do prefeito Marcelo Lima tem investido muito na alfabetização, e o resultado é excelente. As diretrizes adotadas no começo do governo foram importantes, mas nosso resultado só foi possível graças ao empenho de todos os profissionais da Educação, que abraçaram o desafio de alcançar a meta de alfabetização. Todos merecem parabéns, assim como a gestão, que está decidida a investir nas aprendizagens dos alunos, a partir da valorização dos profissionais. E agora, em 2026, vamos focar não só a alfabetização no segundo ano, mas também o desenvolvimento das competências e habilidades em Língua Portuguesa e Matemática”, frisou Júlio César.

Também foram apresentados os resultados de alfabetização do 1º ano em 2025, com os alunos que agora estão no 2º. Conforme os dados surgidos na avaliação de dezembro, o ano letivo de 2026 começa com 61,82% dos estudantes do 2º ano alfabetizados, diferentemente dos 29% do início de 2025. O resultado evidencia um trabalho de base que permite melhores condições de docência aos professores no 2º ano ao longo de 2026, avaliou o secretário de Educação.

SARESP – Além da alfabetização, foram apresentados no encontro do Cenforpe os resultados da média de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática do 2º ano na prova do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), realizada pelo governo estadual no fim de 2025. Conforme os dados apresentados em evento no Palácio dos Bandeirantes, na Capital, no dia 25 de fevereiro, a cidade registrou evolução constante nos últimos três anos, com médias 171,65 em 2023, 175,35 em 2024 e 175,8 em 2025.

Na mesma avaliação, o 5º ano de São Bernardo obteve o melhor resultado do Estado no Saresp, considerando os 10 maiores municípios de São Paulo (acima de 500 mil habitantes). Significa dizer que foi o melhor resultado do município em toda sua trajetória nesta avaliação, com média 225,8 em proficiência em Língua Portuguesa e Matemática. Também representa recuperação e evolução quando se leva em conta as médias de 2023 (221.95) e 2024 (220,35).

Os resultados demonstram que os esforços da gestão do prefeito Marcelo Lima para melhorar a qualidade do ensino na rede municipal já alcançaram resultados importantes logo no primeiro ano de governo. Afinal, foram iniciativas que alçaram São Bernardo ao primeiro lugar na avaliação do 5º ano entre as 10 maiores cidades do Estado, que na média registraram aumento de 14,6% nas notas do Saresp 2025 – na comparação com 2024. 

Na sequência, aparecem São José dos Campos (média de 224,85), São José do Rio Preto (219,35), Santo André (219,1), Sorocaba (217), Osasco (210,95), Guarulhos (204,85), Campinas (202,9), São Paulo (201,45) e Ribeirão Preto (198,8).  

ESCUTATÓRIA – Na noite de terça-feira (10/3) foi a vez de professores do 5º ano e diretores dos departamentos da Secretaria de Educação participarem de encontro no auditório do Cenforpe. Na pauta, os resultados das aprendizagens curriculares dos alunos do 5º ano em 2025, envolvendo iniciativas que deram certo e o que é preciso para continuar a evolução em 2026.

Fotos: Divulgação/PMSBC